MI PLE

En el curso Educación conectada en tiempo de redes #REDucacion hemos empezado a trabajar el concepto de PLE (Entorno Personal de Aprendizaje).

Un Entorno Personal de Aprendizaje (Personal Learning Environment, PLE) es un sistema que ayuda a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Linda Castañeda y Jordi Adell definen un PLE como "el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender".



En el siguiente vídeo Linda Castañeda @lindacq explica su PLE durante el JEDI 2014 celebrado en Deustro (¡gracias por el enlace, Miquel Barrera Lyx @mbarreralyx!)


 


Según David Álvarez @balhisa, el concepto de Entorno Personal de Aprendizaje supone una aproximación integral al uso de las tecnologías en los procesos de aprendizaje, desde la perspectiva de la gestión autónoma de los mismos ligada al desarrollo profesional. Dado que las competencias digitales y aprender a aprender se desarrollan a partir del concepto de PLE, su aplicación al trabajo del aula es vital.

En el curso se nos ha pedido que representemos gráficamente nuestro PLE, los recursos que utilizamos para gestionar información, generar contenidos, comunicarnos y, en definitiva, aprender y desarrollarnos profesionalmente. Para crear la siguiente infografía en la que represento mi PLE, la herramienta que he utilizado ha sido Prezi, que me permitirá ir añadiendo y variando los elementos que he incluido.


Para organizar mi identidad digital como docente he creado un perfil en docente.me, y este blog en el que habéis aterrizado ha sido creado, como se especifica en los objetivos del cursos, para 'Diseñar y construir nuestra Red Personal de Aprendizaje y nuestro Entorno Personal de Aprendizaje (PLE y PLE).




Como veréis, en mi "escritorio" virtual queda reflejado mi PLE: por un lado llevo a cabo mi formación continua a través de cursos presenciales, a distancia y MOOCS (INTEF, FAD WEIB, Khan Academy...). Pero gran parte de mi aprendizaje se lleva a cabo gracias a las colaboraciones de otros profesores, que comparten sus experiencias y nuevos conocimientos a través de las distintas redes sociales: Twitter, Pinterest, diigo, etc. Facebook y Edmodo también me permiten estar en contacto con otros docentes y, además, me permiten llevar a cabo proyectos colaborativos, no solo en el mismo centro, sino con otros centros fuera de España. (Por cierto, abrazos virtuales, amig@s de México @angelito673, @gerrylopeza y toda la familia de Radio Híbrido).

Supongo que este PLE irá cambiando a pasos agigantados y ampliándose: en tan solo unas semanas mi huella digital ha empezado a cambiar, aprendiendo de @ihernandez_red, @antonio_garrido, @c_magro y todos los compañeros del curso. Por supuesto, con la ayuda indispensable de mis @mig@s de la red, siempre compartiendo y dando ideas: @marudo76, @radiosolidaria, @bnowhereblog, y un largo etcétera.

En resumen: aprendiendo, compartiendo, innovando en la comunidad virtual. Creando un espacio en el que podamos gestionar nuestro propio aprendizaje continuo, para poder proporcionar la mejor educación posible a nuestros alumnos 3.0.